Mettenhofer Arbeitskreis

Der "Mettenhofer Arbeitskreis Kindertagesstätten und Grundschulen" begleitet seit 2001 den Übergang von der Kindertagesstätte in die Grundschule.

Kooperationspartner

Mettenhofer Kindergärten	AWO Kinderhaus, Narvikstraße 3 AWO Kinderhaus, Jütlandring 217 AWO Kinderhaus, Sibeliusweg 2 Ev. Kindertagesstätte, Am Wohld 4 Ev. - Luth. Kindertagestätte, Jütlandring 143 Ev. Thomas-Gemeinde Kindertagesstätte, Skandinaviendamm 350 Janusz-Korczak-Haus, Skandinaviendamm 352 Städtische Kindertagesstätte, Gotlandwinkel 16 Städtische Kindertagesstätte, Osloring 2a
Mettenhofer Grundschulen	Erweiterte Betreute Grundschule am Heidenberger Teich, Skagenweg 25 Max-Tau-Schule, Odensestr. 5 Schule am Göteborgring, Gotlandwinkel 6 Schule am Heidenberger Teich, Skagenweg 25 Sprachheilgrundschule Kiel, Außenstelle Skagenweg 25
Forschung & Lehre	Universität Flensburg, Institut für Heilpädagogik Abtl. Pädagogik für Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörungen

Für die pädagogische Gestaltung des Überganges von der Kindertagesstätte in die Grundschule sind folgende Arbeitsgrundlagen von Bedeutung:

Arbeitsgrundlagen

Erziehungs- und Bildungsauftrag Vernetzung von Erziehungs- und Bildungsangeboten (veränderte) Lebenssituation von Kindern und Familien soziale und emotionale Benachteiligung und Armut Erkenntnisse zu sprachlich-kommunikativen Kompetenzen Erkenntnisse zur Entwicklung von Kindern Lernen in altersgemischten Gruppen / jahrgangsübergreifendes Lernen Inklusionspädagogik Übergänge im Bereich der Integrationspädagogik von der Kita zur Grundschule Kulturelle Vielfalt

Mit der Verzahnung der beiden Bildungsbereiche Kindertagestätte und Grundschule streben wir folgende Ziele an:

Ziele

Unterstützung der Gesamtpersönlichkeit von Kindern Stärkung von Selbstvertrauen und sozialer Handlungsfähigkeit erleichterter Übergang von der Kindertagesstätte zur Grundschule Förderung von Sprachkompetenz und kommunikativer Kompetenz von Kindern mit Mehrsprachigkeit Psychomotorische Förderung im Hinblick auf andere Entwicklungsbereiche (z. B. zur Stärkung emotionaler Stabilität, als Voraussetzung für Text- und Lesekompetenz) Kooperation von Erzieherinnen / Sozialpädagoginnen, Lehrkräften, Eltern und Studierenden Weiterentwicklung der Inklusionspädagogik und Präventionsarbeit erweiterte Elternarbeit

Die Kindertagesstätten und Grundschulen unterstützen die Kinder und Familien durch folgende Kooperationsformen und -inhalte:

Kooperationsformen und- inhalte

Entwicklung einer gemeinsamen Konzeption zur Sprach- und Kommunikationsförderung von Kindern im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule Entwicklung einer gemeinsamen stadtteilbezogenen bedürfnisorientierten Kooperation von Eltern, Kindern, Erziehern und Erzieherinnen sowie Lehrern und Lehrerinnnen intensive Gespräche zur Ausgangslage des Kindes zwischen Kita und Grundschule regelmäßige Arbeitstreffen gemeinsame Fortbildungen wissenschaftliche Begleitung und Evaluation

Projekte zur Vorbereitung auf die Schule

Schulprojekte

Teilnahme von Kitakindern am Unterricht in Grundschulklassen Patenschaften zwischen Kita- und Grundschulkindern gegenseitige Besuche zwischen Kita und Grundschule gemeinsame Elternversammlungen (Themen: Grundschulen stellen sich vor, Wie lernt mein Kind Deutsch?) gemeinsame Projekte und Feste (Zirkusprojekt, Weidenprojekt und viele andere mehr!!) kollektive Raumnutzung (Sporthalle, Erweiterte Betreute Grundschule)

Ansprechpartner und -partnerinnen

Ulrike Schmidt-Hansen Schule am Heidenberger Teich Skagenweg 25 24109 Kiel Tel. 0431 / 52 14 54 Fax 0431 / 52 15 97 schule-am-heidenberger-teich@t-online.de

Annette Naumann AWO Kinderhaus Sibeliusweg 2 24109 Kiel Tel. 0431 / 52 18 67 Fax 0431 / 52 18 71 kh.sibeliusweg@awo-kiel.de

Dr. Bernd Hansen Universität Flensburg Abtl. Pädagogik für Menschen mit Sprach- und Kommunikationsstörungen Auf dem Campus 1 24943 Flensburg Tel. 0461 / 805 - 267 hansenb@freenet.de

Schulportrait	Schulprogramm	Termine	Lehrkräfte & Mitarbeiter	Kontakt / Impressum

Eltern	Förderverein	Gebundene Ganztagsschule	Arbeitsgemeinschaften	Projekte

Ausbildungskonzept	Mettenhofer Arbeitskreis	Lichtbilder	Presse	Schule am Heldenberger Tümpel

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